•  Preparatorio para reconocer y formular procesos heurísticos

•  Iniciático en la lectura y producción de discursos no textuales y multisémicos

•  Ejercitador de la capacidad propositiva y creativa del alumno

•  Instaurador de hábitos de aproximación y análisis, propios de las disciplinas vinculadas a lo proyectual

•  Introductorio en la dinámica proyectual, a partir de la producción - reflexión sobre sus propios objetos.